牡丹江师范学院化学化工学院化学（教师教育）专业建立于1979年，具有30多年的办学历史，经过几代学者和师生员工们的共同努力，尤其是在2006年被评为省级重点专业后，化学专业建设得到了突飞猛进的发展，与省内同专业相比较，居于先进水平，专业录取分数在省内同类院校中排名领先，在本校内专业排名居于前列。现已形成一个富有特色的教学和科研体系，拥有一支高素质的教学和科研队伍，取得了丰硕的教学、科研成果，为黑龙江省、尤其是东南部地区培养了大批优秀师范生和其它行业的优秀人才，已成为综合实力较为雄厚、在我省具有较高影响力的化学教育和研究机构，是我省东南部地区培养高水平化学师资力量、应用型人才和科研人才的主要基地。主要体现在以下几个方面：

一、建设目标与思路明确，人才培养方案更趋合理

化学专业自建立以来，一直秉承我国著名的化学家戴安邦教授所倡导的“化学教育既传授知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德”为准则的人才培养的基本理念和指导思想，坚持走精品师范之路，突出“基础、素养、技能”的化学专业特色。

新的培养方案具有以下特点：

1、强化专业基础知识的学习，巩固化学主干课程和高等数学、普通物理课程的基础地位。

2、突出化学学科特点，加强基本技能的训练和实践能力培养，大幅度增加实验课程的学时，实验内容偏重于设计型和综合型实验，为培养学生的创新能力和今后从事科学研究打下坚实的基础。

3、突出师范特色，单独设立职业技能模块课程，着重培养、提高学生的从师素质和从师技能，强化课程设计、说课、评课、讲授、板书设计、制作课件、运用现代教育技术手段等能力。

二、专业师资队伍年富力强，结构合理，取得了丰硕的科研成果

本专业现有专任教师15名，其中教授6名，副教授6名，讲师3名，年龄均在50岁以下，博士7人，硕士6人。该师资队伍中有省级模范教师1人，省级巾帼建功标兵1人，校级教学名师2人，校级教学新秀1人，校级首届教学标兵1人，有市级化学一级学科带头人1人，牡丹江市首届青年拔尖人才2人，化学学科是学校重点建设的一级学科，拥有校级教学团队（物理化学教学团队），该团队在教学研究和科学研究方面都取得了较为突出的成绩。

近年来，本专业教师发表的SCI、EI等收录的学术论文共计40余篇，在全校各院系中名列第一。近五年来共承担各类研究项目63项：承担国家自然科学基金青年基金项目１项，项目名称：基于大环共轭体系的有机场效应晶体管半导体材料的理论研究，实现了我校国家自然科学基金项目的重大突破，与北京科技大学共同承担国家自然科学基金重大项目１项，项目名称：卟啉酞菁基双极性载流子传输晶态材料的设计制备和性能研。此外还参与国家自然科学基金项目10项，主持省自然科学基金项目2项，主持省教育厅项目13项，牡丹江市科技局项目3项，校级博士科研项目7项，校级科技项目13项，主持省级教改项目2项，校教改项目11项。专任教师曾获得教学、科研成果奖励共计27项，其中省科技进步、省高校科学技术奖4项，黑龙江省自然科学技术学术成果奖5项，省高校人文社科优秀成果二等奖1项，牡丹江市科技技术进步二等奖3项。

三、教学条件得到改善，满足人才培养需求

化学化工学院现有实验室总面积约3300平方米，仪器设备总值559万元，全院学生总数609人，化学专业的生均值为9179元，基础实验室33个，专业实验室12个，仪器设备完好率在95%以上，实验开出率100%。尤其自2006年化学专业被评为省重点专业以来，利用省专项资金和学校配套投入资金共计175万元，在原有的实验条件基础上，新建了“化工原理实验室”，新增了配套100台微机的实验室（拟建仿真实验室），增购了气相色谱仪、荧光光谱仪等实验设备，补足了物理化学实验所需的台套数，实验条件能够满足本专业人才培养需求。化学化工学院有专门的图书资料室，近年来又购买和补充了5000余册的专业图书资料。学院与牡丹江市及周边的多所中学、企业建立了很好的合作关系，能够保证本专业学生实习、见习需求。

四、教学改革初见成效、建设与管理日趋规范

重视人才培养，尤其是本科教学工作，一直把本科生教学工作摆在学院发展的中心地位，积极开展教育教学改革，不断把科研成果转化为教学内容，取得了一些教育教学成果。近年来，完成了黑龙江省高等教育学会《高师院校化学专业课程一体化改革研究》的课题研究，并获得了学校教学成果一等奖，《在探究中追求化学课堂的动态生成》获黑龙江省高校人文社科研究优秀成果二等奖。同时把研究成果与人才培养方案相结合，对人才培养方案中的课程体系、教学内容等进行了一体化设计，突出“基础、素养、技能”的化学专业特色，从而强化了学生的实践能力和创新精神。

化学专业的结构化学课程评为省级精品课程，物理化学、有机化学、化学课程与教学论三门课程评为校级精品课程。该专业的教师编写了多部自编教材用于教学，专业课程选用的教材绝大部分是近三年出版的新教材或者是在国内有影响力的教材。化学化工学院有完善的教学管理制度，教学质量采取学校督导、同行、学生评估相结合的方式，并经常召开学生座谈会及时了解教师教学情况，有效监督教学质量。

化学（教师教育）专业每年招收本科生约30人，现已与东北师范大学签署联合培养硕士研究生协议，共同培养无机化学、物理化学等方向的硕士研究生，并有生物化学、材料化学2个二级学科点，本专业现有硕士生导师5人。

此外还承担专升本函授以及包括国培计划在内的中学化学骨干教师培训等人才培养任务。

五、重视学生的全面发展，人才培养质量得到了进一步提高

重视学生的全面发展，始终坚持教书育人，学生广泛参与进社区活动，学生综合素质进一步提高，赢得社会的广泛赞誉。同时，积极为学生拓展知识领域，参加医药中间体合成等创新实践活动、第二课堂活动，培养创新意识，提高创新能力。近几年来，学士学位获得率连续几年均达到100%，考研录取率稳步提升，2007年22.9%，2008年30.8%，2009年33.3%，2010年32.9%，2011年30.8%，毕业生总就业率在90%以上。

近年来坚持通过走访、信访、实地调研等方式及时跟踪评价毕业生质量，化学专业毕业生已经成为黑龙江省东部地区基础教育的骨干力量。化学专业的毕业学生受到社会的欢迎和用人单位的广泛认同。据统计，我院化学专业毕业生分别占牡丹江市第一中学（省示范高中）、牡丹江市第二中学（省示范高中）、牡丹江市第三中学（省重点）化学教师的23%、41%、13%。