应用化学专业人才培养方案

专业代码：  070302      授予学位： 理学学士

一、专业简介

应用化学专业于 2003 年开始招生，本专业现设有工业分析、精细化工两个特色方向。应用化学专业 现有省级精品课程 1 门，校级精品课程 4 门，牡丹江市领军人才梯队 1 个。本专业融化学理论和实践于 一体， 以现代化学工业为背景，立足基础化学工业，面向绿色化学工业发展，学科建设以光电功能材料 省重点实验室为依托，依托师资力量和校内外实习基地，采用理工结合、重视实践的培养模式下发挥理 科优势的教学与科研相结合的人才培养模式，培养具有较强的科技创新能力与应用开发能力、适应 21 世纪我国现代化建设需求的高素质复合型创新人才。

二、培养目标

本专业培养具有可持续发展理念、高度的社会责任感和良好的人文、科学素养，德智体美劳全面发 展，具备扎实的化学专业基础知识、基本理论和基本技能，掌握分析检测及精细化工领域的专业技能， 能够在质量检验、环境保护、科研及石油、化工、食品、制药、建材等企事业单位，从事产品分析与检 验、质量控制与管理、新产品研发、工艺设计与技术改进、科学研究等工作，具有较强实践能力和创新 意识的应用型人才。

毕业生毕业 5 年后的专业发展预期如下：

培养目标 1 ：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，具有良好职业道德和高 度责任心，在专业实践中秉持可持续发展理念，并能综合考虑健康、法律、环境、安全等因素；

培养目标 2 ：培养能系统扎实掌握化学知识，掌握化学基本理论及化学研究基本方法，拥有化学思 维和动手能力，在化学化工相关领域从事科学研究、教学、研发与管理的交叉复合型人才；

培养目标 3 ：熟悉分析检测及精细化工行业的技术发展，跟踪专业前沿，运用现代工具从事工艺技 术研究与产品开发，适应行业企业发展需要；

培养目标 4 ：具有国际视野，拥有良好的沟通能力、团队合作能力，能够在不同学科和文化环境中 工作，拥有自主探索和学习能力，不断提升自身素质，富有创新意识和实践能力的创新型人才。

三、毕业要求

本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和 社会科学知识，具备较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合运用化学及相关学科的基 本理论和技术方法进行研究、开发的能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

毕业要求 1 ：【道德规范】

具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义信念和科学的世界观、人生观、价值观。

1.1 具有科学的世界观、人生观和价值观及良好的思想道德品质；

1.2 具有可持续发展理念、良好的人文社会科学素养和社会责任感，能正确理解并自觉遵守职业道德 规范；

1.3 具有健康的身心和良好的体育锻炼习惯。

毕业要求 2 ：【基础理论】

掌握数学、物理的基础知识和基本原理，并能结合应用化学专业性问题进行适当表述运用。

2.1 掌握与专业相关的高等数学、大学物理的基本知识、基本理论，并利用合理的边界条件进行求解；

2.2 能够将高等数学、大学物理等自然科学知识正确运用于专业性问题的恰当表述中。

毕业要求 3 ：【化学基础】

掌握应用化学专业相关的基础知识、基本原理和基本技能，并能运用解决复杂问题。

3.1 掌握化学元素及化合物分类、性质，分析与结构鉴定，熟悉典型化学反应与机理，具备专业基础 实验技能，并能应用于分析检测与化学合成；

3.2 掌握典型的分析检测方法，理解检测原理和实验操作，能针对实际样品，制订分析方案，并能运 用专业语言正确表达，且理解方法的局限性；

3.3 理解化学体系热力学、动力学、电化学等基础知识，熟悉单元操作的基本原理和相关设备操作流 程，并用于复杂问题解决方案的比较、优化与改进。

毕业要求 4 ：【精细化工】

掌握化工过程和单元操作的基础知识，熟悉化工生产过程的主要设备、工艺流程及过程控制，理解 化工生产的全体系工艺与流程，并能针对具体精细品化工过程进行单元（部件）操作或工艺与技术改进 设计。

4.1 掌握化工过程和单元操作的基础知识，熟悉典型化工设备、工艺流程及过程控制的原理与技术， 理解化工生产过程的系统性工艺和流程，并了解其约束条件；

4.2 以精细化学品生产为基础，进行单元（部件）操作、或工艺与技术改进设计，并用图纸、报告等 形式表达技术思想。

毕业要求 5 ：【分析测试】

应用专业知识与方法对常见产品进行分析检测，并通过具体操作，识别、判断、解释实验数据，获 得合理结论。

5.1 掌握常见的工业品及食品、药品、建材和环境等样品的分析检测方法，并具备进行实施的操作能 力；

5.2 能正确采集、整理实验数据，科学分析实验结果，并进行合理解释， 以获取有效的结论。

毕业要求 6 ：【问题解决】

能够运用专业相关的理论和技术，针对具体问题，通过文献分析，综合考虑健康、社会、环保和安 全的影响因素，选择并使用适当的实验技术、方法及实验装置，设计出切实可行的实验方案。

6.1 针对应用化学专业涉及的产品分析检测、化工过程等具体问题，能运用现代信息技术与资源进行 专业性文献检索、查询及信息整理， 以获得专业性认识与解决思路；

6.2 综合健康、社会、环保和安全等影响因素，针对实际产品分析检测及化工过程问题，设计出切实 可行的解决方案。

毕业要求 7 ：【专业前沿】

了解现代分析检测、化工技术及相关专业领域的发展前沿，掌握新技术、新产品和新工艺动态，利 用现代技术工具和信息手段，进行分析方法研究、产品（精细品）开发和化工技术工艺改造，具备初步 科研开发能力。

7.1  了解分析检测、化工技术及相关专业领域的发展前沿，掌握新技术、新产品和新工艺动态；

7.2 利用现代技术工具和信息手段，进行分析方法研究、产品（精细品）开发和化工技术工艺改造， 具备开展初步科学研究和技术项目研发能力。

毕业要求 8 ：【行业发展】

能够基于当前国家的相关方针、政策、法律法规与行业标准，针对应用化学专业相关问题及解决方 案，分析评价其对健康、社会、安全和环境及文化的影响，理解应承担的责任，具有良好的质量意识、 安全意识。

8.1 熟悉专业相关的国家的相关方针、政策、法律法规与行业标准，在提出及实施专业问题解决方案 时，应具有质量和安全环保意识；

8.2 具有专业实习和社会实践的经历，正确分析和评价应用化学专业问题解决方案对健康、社会、 安 全和环境及文化可能产生的影响，理解应承担的责任，并在专业设计方案中考虑，并加以改进。

毕业要求 9 ：【合作精神】

富有创新精神，具备较强的团队合作精神、沟通交流能力和国际视野，拥有良好的综合素质和团队 合作能力，能够进行有效的专业沟通和交流。

9.1 富有创新精神，具有较强的团队合作精神与环境适应能力，能够在多学科背景下根据团队需求承 担相应的角色、履行相应的职责；

9.2 能够就产品检测、精细品化工等具体问题与业界同行进行深入沟通交流，包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、表达或回应指令。

毕业要求 10：【终生学习】

具有终身学习的意识，能通过持续钻研，不断增强提高专业能力，以适应经济社会发展需要。

10.1 能够认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

10.2 能够针对个人或职业发展的需求，通过持续钻研，不断增强提高自身专业能力，更新知识和技 能 以适应发展的能力。

四、毕业要求与培养目标对应关系矩阵

五、学制、学位与最低毕业学分要求

标准学制 4 年，修业年限 4-6 年。实行弹性学制，满足学生自主学习、出国研修（交换生）、入伍 服兵役、休学创业等个性需求。

本专业学生在校学习期间最低修满 153 学分，且必修课程均合格。毕业颁发应用化学专业毕业证书， 授予理学学士学位。

六、主干学科

化学、应用化学。

七、专业核心（主干）课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、 有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验。

八、课程结构及学分分布

课程结构及学分分布比例表

九、课程设置及教学进程表

表 1  通识教育课程教学进程表

表 2 专业教育课程教学进程表

表 3  实践教学及素质拓展平台进程表