为切实提升学科教学（化学）专业研究生的教育教学实践能力，深化理论与实践的融合，拓宽专业视野，化学化工学院组织学科教学（化学）专业硕士研究生参加了牡丹江市普通高中青年教师教学竞赛赛前培训。

2025年9月17日下午13:00，牡丹江师范学院化学化工学院组织学科教学（化学）专业全体研究生，赴牡丹江市第二中学参加了牡丹江市普通高中青年教师教学竞赛赛前培训活动。此次活动得到了牡丹江市教育教学研究院、牡丹江市第二中学的大力支持。该活动主题鲜明、内容详实，为专业硕士研究生们搭建了一个近距离感受基础教育课程改革、接触优质课堂、学习优秀教师教学经验的实践平台。

青年教师培训会第一阶段，牡丹江市教育教学研究院的王维老师以《迎接挑战，砥砺前行》为题，为青年教师及研究生作专题培训。他结合自身教学与成长经历，指出新时代教育工作者面临教学理念更新、技术迭代等挑战，鼓励大家跳出“舒适区”，尝试新教学方法以提升素养。他强调教学比赛是教师成长“加速器”，要在备赛、参赛中总结经验、弥补不足，在挑战中收获成长与提升能力，分享引发师生们强烈共鸣，研究生们收获满满。为切实提升学科教学（化学）专业研究生的教育教学实践能力，深化理论与实践的融合，拓宽专业视野，化学化工学院组织学科教学（化学）专业硕士研究生参加了牡丹江市普通高中青年教师教学竞赛赛前培训。

2025年9月17日下午13:00，牡丹江师范学院化学化工学院组织学科教学（化学）专业全体研究生，赴牡丹江市第二中学参加了牡丹江市普通高中青年教师教学竞赛赛前培训活动。此次活动得到了牡丹江市教育教学研究院、牡丹江市第二中学的大力支持。该活动主题鲜明、内容详实，为专业硕士研究生们搭建了一个近距离感受基础教育课程改革、接触优质课堂、学习优秀教师教学经验的实践平台。

青年教师培训会第一阶段，牡丹江市教育教学研究院的王维老师以《迎接挑战，砥砺前行》为题，为青年教师及研究生作专题培训。他结合自身教学与成长经历，指出新时代教育工作者面临教学理念更新、技术迭代等挑战，鼓励大家跳出“舒适区”，尝试新教学方法以提升素养。他强调教学比赛是教师成长“加速器”，要在备赛、参赛中总结经验、弥补不足，在挑战中收获成长与提升能力，分享引发师生们强烈共鸣，研究生们收获满满。

培训会第二阶段，省赛化学优秀教师无生课堂教学展示及参赛经验介绍。

首先是牡丹江市第二中学的两位教师带来精彩的无生示范课，为青年教师与研究生们呈现高水平的化学教学范例。

钱珍珍老师以“酚的性质与应用”为题，展现了层层递进的课堂教学设计。她从生活中酚类物质导入激发兴趣，结合实验视频与理论分析讲解性质，最后联系实际让知识落地，课堂逻辑严密、互动巧妙，体现“以学生为中心”理念。

柯福东老师围绕“氮气及氮的固定”教学，凭扎实专业知识将抽象概念直观化，用思维导图梳理脉络，借小组讨论模拟探究，展现娴熟课堂驾驭能力与灵活教法，让研究生们感受优质化学课堂魅力。

示范课结束后，说课展示环节随即展开。伊萍老师以“探究葡萄酒中的二氧化硫”为例，进行规范精彩的说课。她从教材分析切入，精准把握教材地位；结合学生知识储备与认知特点做学情分析；围绕新课标核心素养定教学目标、明重难点；还详细阐述教学过程，各环节环环相扣，同步说明设计意图与理论依据。其说课展现对教学内容的理解与科学设计思路，获在场师生好评。

在经验分享环节，曹艳红老师结合自身多次参加省级、市级教学比赛的经历，为青年教师和研究生们分享了宝贵的参赛经验。她从比赛选题策略讲起，强调选题要兼顾创新性与实用性；在教学设计环节，建议注重教学环节的逻辑性与学生主体性；针对现场展示，她分享了台风把控、时间管理、评委互动等实用技巧，还提醒大家要提前做好预案，应对突发情况。曹艳红老师的分享细致入微，为即将走上讲台的研究生们提供了极具价值的参考。

最后，牡丹江市教育教学研究院高中化学教研员栗春华老师对本次培训活动进行总结。她肯定了各位老师的精彩展示，并鼓励大家将理论学习与教学实践紧密结合，不断提升教育教学能力，为未来的教师职业发展打下坚实基础。

此次观摩学习活动，不仅让研究生们近距离感受了优秀教师的课堂风采，也为大家搭建了一个交流学习、共同进步的平台。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断学习、勇于实践，努力成长为一名优秀的化学教师。